市五区中学历史教学研讨在奉贤区实验中学举行

  • 日期:01-30
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(记者赖利明)日前,徐汇区、长宁区、闵行区、金山区和奉贤区的80多名历史教师和研究人员,上海师范大学历史系的部分小学历史教师和三年级学生来到奉贤区实验中学观察中学历史课堂教学,并进行深入的讨论和交流。

参与者观看了实验中学吴玉平老师教的七年级历史课《五四运动与中国共产党的成立》。本课程注重教学理念,采用电影、漫画、照片等多种史料。它试图突出历史思维方法,同时通过对历史细节的再现,促进爱国主义学生在国家危难时自觉表现出的时代责任感。该班教学思路清晰,问题设计周密,师生合作和谐,教学指导细致,内容恰当,得到了与会者的一致肯定。

在西南电影集团领导人、长宁区研究员卓佳的带领下,与会者以这个班级为研究材料,对中学历史教学进行了深入的探讨。徐汇区的教师和研究员永芳对这门课做了一般性评论。他认为“课堂贴近学生实际,把握逻辑语境,体现人文关怀,突出课堂实效”。闵行区教学研究员陈艳就如何关注历史细节,突出文献资料在中学历史教学中证明历史的作用提出了自己的见解。

朱志豪,上海特长生,奉贤区历史研究者,从教学理念和教学内容的选择两个方面阐述了中学历史教学的思路。他提出历史教师应正确认识教学观念的重要性,教学观念能反映教师的历史素养、教学思想和教育智慧,以及教学内容的合理选择。教师还应善于在课堂教学中使用“补课”和“留课”,通过适当的“补课”来弥补历史教学中因时间限制而缺乏更多演示材料所导致的历史逻辑严谨性的不足,从而促进情感态度和价值观目标的实现。